来源：文学院   编发：新闻中心

9月23日上午，陕西师范大学贺卫东教授应邀在五号楼5101教室举办题为“学生素养与教师的专业养成”的讲座。文学院全体学生参加。讲座由樊文军主持。

会议伊始，贺卫东就语文的核心素养向大家作了专业的阐述，让在场师生对语文教学的重点有了更进一步的了解。贺卫东就当前高考作文存在的几个问题与大家进行探讨。他指出，高考作文要注重思维，注重真与假，注重真、美，形式与内容的统一，而不是只注重语言和辞藻的华丽。他还以《少年中国说》为例，认为教育要面向未来，面向青年，而不是面向传统，面向应试。他通过一些案例，告诉大家“教什么”比“怎么教”重要；“读懂学生”比“读懂教材”重要，并通过自己多年的体验，告诉大家，不做“教书匠”和“读书郎”。这些对汉语言文学专业的同学有很大的指导意义。

贺卫东，文艺学博士，副教授，英国东英吉利大学（UEA）访问学者,中国高等教育学会语文教育研究专业委员会副秘书长，常务理事，陕西省基础资源中心语文组专家组组长,陕西师范大学语文“国培”项目首席专家等，担任陕西师范大学西部基础语文教育研究中心主任、陕西师范大学文学院语文教育教研室主任等，教育部基础教育质量监测中心特聘专家，负责基础语文教育质量监测工具的研制。长期担任陕西省高考语文试卷评阅核心专家及相关负责人。在《课程教材教法》《全球教育展望》《上海教育科研》《江苏高教》等学术刊物发表各类论文30余篇，编写著作10余部，主持了2013年教育部人文社科规划项目，陕西省哲学社会科学项目等国家级、省级、厅局级等各类项目10余项，2016年获全国优秀教育硕士导师称号。

（作者 核稿/康梦煜 贺智利   责编 编审/王烜瑀 李生林）