为深入推进学校教育国际化进程，拓宽师生学术视野，提升跨文化交流能力，为高质量就业赋能，7月12日至7月18日，榆林学院师生一行25人赴泰国开展了为期一周的研学活动。此次研学聚焦艺术与管理学科领域，深入泰国知名高校进行学习交流和文化考察，成果丰硕。

本次研学活动行程紧凑，内容丰富。榆林学院师生们先后参访了朱拉隆功大学（Chulalongkorn University）、泰国格乐大学（Krirk University）。活动重点围绕艺术类和管理类学科的学习与文化交流展开。在学术交流环节，侯立斌教授为研学团师生带来前沿视角，深入阐述了人工智能（AI）技术在艺术创作领域的广泛应用与发展趋势。他特别从AI辅助绘画的角度出发，生动介绍了如何运用先进算法生成独具特色的艺术图案与风格，引发了师生对艺术与科技融合创新的热烈讨论。程膺教授则聚焦教育领域，详细介绍了泰国的教育体制特点，并重点解读了泰国在教育管理中的政策制定逻辑、资源配置机制和教育质量评估体系等方面的实践与经验，为师生理解不同国家的教育管理模式提供了重要参考。

在朱拉隆功大学访问期间，校园内和谐共生的自然与人文景观给师生留下了深刻印象。在Patet Tummaruk教授的带领下，师生们参观了学校的展览馆和艺术作品馆，沉浸式感受了泰国丰富的文化艺术底蕴和独特的教育氛围。

在此次研学的结营典礼上，师生们踊跃登台，分享此行的收获与感悟。大家纷纷表示，此次泰国之行拓展了自身的学术视野和国际视野。通过与泰国高校师生的深度互动交流以及与当地居民的友好接触，同学们的跨文化沟通与协作能力得到了显著提升，对不同文化的理解和包容性也极大增强。深入实地的文化考察也使大家真切体会到文化多样性的魅力。

此次赴泰国研学是榆林学院推进国际化人才培养的重要举措之一。本次参与研学的师生返校后将举办系列分享活动，向全校汇报交流研学心得与收获，以期巩固研学成果，激发更多师生参与国际交流的热情。学校将持续搭建优质国际平台，不断拓展师生国际化成长的通道，助推学校教育国际化工作迈向更高水平，为培养具有国际竞争力的高素质应用型人才注入新动力。