为持续提升教师科研素养、科研能力和教学水平，5月4日下午，我校诚邀西安外国语大学英文学院教授王改燕作题为《第二语言词汇教学的语用转向研究》的学术讲座。本次讲座活动由榆林学院科研处、榆林学院社会科学界联合会主办，榆林学院外国语学院承办，外国语学院120余名师生参加。

讲座介绍如何吸收二语教学法、语言哲学、语义学、语用学、认知科学和教育心理学的研究成果，从解答何谓词义（lexical meaning）这一问题入手，厘清词汇知识（lexicalknowledge）和词语能力（lexical competence）的概念界限，揭示以词汇知识记忆为导向的传统二语词汇教学模式的局限性，提出以词语能力培养为导向的二语教育理念，建立语境词义构建能力（contextual lexical constructive competence，CLCC）培养理论和应用模型。

讲座结束后，参会师生与王教授进行了积极的交流互动，对师生所提出的问题王教授给予了耐心的解答。

本次讲座内容丰富充实，专业性、针对性和操作性很强，使参加讲座的师生很受启发，对教师的二语词汇研究与教学以及学生的二语词汇学习理解都作用有非常好的借鉴和启示意义。

王改燕，博士，教授，中美福布赖特高级研究学者。西安外国语大学英文学院教师。